Para ello se están realizando desde mediados de septiembre entrevistas con sus responsables y técnicos, recabando información significativa sobre su grado de participación o aprovechamiento de los programas medioambientales existentes, principales necesidades de cada entidad, dificultades para su implementación, materiales didácticos adaptados para colectivos con necesidades especiales, etc.
- Infancia y juventud en situación de riesgo
- Mujeres
- Inmigrantes
- Personas mayores
- Personas con discapacidad
- Personas desempleadas
El resultado de este análisis será presentado y puesto a disposición de las entidades y servicios sociales para su análisis y discusión en una jornada técnica.
Una vez recogidas todas las aportaciones y sugerencias se redactarán, en colaboración con las entidades interesadas, diversas propuestas metodológicas, organizando actividades prácticas para responder a las principales necesidades detectadas, incluyendo materiales didácticos específicos.
El proyecto es coordinado por un educador social contratado gracias a una subvención concedida por el INAEM.
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